거시경제학을 위해서도 그리고 생존을 위해서도 주식 등 투자를 어릴 때부터 익혀야 해요
[거시경제학을 위해서도 그리고 생존을 위해서도 주식 등 투자를 어릴 때부터 익혀야 해요]
2018.8.21 작성, https://www.facebook.com/KIM.Seokhyeon.ik/posts/2191116657566831
거시경제학을 가르치기 어렵다는 것인데, 실제 학생들이 잘 못 따라오기도 하죠. 미시경제학은 단순한 가정과 결론이 구성되어 있으니 오히려 쉬운데 거시경제학은 그런 게 없으니 실물경제에 대한 감각이 중요하죠. 그런데 공부만 하다가 갑자기 거시경제학에서 다루는 얘기들이 별로 안 와 닿거든요.
그래서 제가 생각하는 방식은 직접 투자를 해보라는 것이고 강의에서도 투자해본 것의 결과물들을 가지고 논의하는 게 좋다는 거에요. 자기 돈이 걸리면 굉장히 민감해지고 빨리 흡수가 되거든요. 요즘은 투자가 너무 쉬어서 증권사 앱만 설치하면 개별 주식, index 형 주식, 해외 주식, 채권 등을 클릭 한 번 하면 살 수 있죠. 그 가격변화 등을 보면서 왜 그랬을까 생각도 해보고, 또는 신문에서 설명하는 것을 보면 자연스럽게 거시경제는 쫓아갈 수 있어요. 무슨 대단히 심오한 이론이랄 게 없거든요. 거시경제학은 그냥 경험적으로 탄탄해보이는 사실관계 중심이고(인용기사에서 말하듯이 수학도 필요없어요), 심지어는 경험적으로 전혀 안 탄탄한 것들도 가르치기도 하는데 이 경우는 더욱 안 와닿죠.
Economist가 말하는 거시경제학의 어려운 점은 학생들 심지어는 교수들의 실물부분에 대한 감각여부는 논하고 있지 않은데, economist 입장에서는 간과하기 쉽상이죠. 그런데 그게 대단히 중요하고 특히 투자라던지 하는 개념이 약한 한국인들 (심지어 교수들도)에게는 꼭 필요한 바이죠. 주식, 외국 주식, 채권을 하면, 거시경제학에서 다루는 가격 변수들을 몸으로 익힐 수 있어요. 그리고 그설명을 하다가 등장하는 GDP니 고용이니 하는 것들도 비로소 들어오구요. 투자하는 것보다 더 좋은 거시경제학 익히기는 없다고 생각되요.
Economist가 강조한 것은 논쟁구도에 대한 것인데 이게 끝도 없기도 하죠. 그리고 논쟁에 쓰이는 개념들이 잘 안 와 닿고 일상의 감각이랑도 떨어지는 점도 그렇죠. 거시경제학은 composition fallacy가 많이 작용하는 것이거든요. 개인이 소비를 안 하면 칭찬해주지만 그러면 경제 전체는 위기이거든요. 개인에게 화폐가 주어지면 행운이지만 사회 전체에 그러하면 인플레이션이 되구요. 이렇게 개인에게의 가치관과 사회 전체를 보는 안목이 달라지니 사고하기가 어렵기는 하죠. 그런데 어찌되었건 투자를 해보면 그게 다 몸으로 익혀져요.
그리고 주식/채권은 누구나 어릴 때부터 익힐 필요가 있어요. 어차피 저금리 시대를 살아가는데 은행에 예금해두고 잊어버리는 것은 더욱 미덕이 아니거든요. 돈에 대한 감각만 익혀지는 나이가 되면 주식/채권에도 투자하면서 돈이 오르락 내리락하는 감각을 익히면서 재태크도 해보구요. 요즘엔 부동산도 뮤추얼펀드처럼 하는 리츠도 이제 체계화되고 커질 듯한데 부동산도 그렇게 투자해보게 하구요. 돈이 너무나도 살아가면서 중요한데, 정작 고등학교와 대학교까지도 돈을 버는 것에 대해 너무 안 가르치죠. 일정 시기는 최저임금 받으며 고용도 되는데 노동법도 전혀 안 가르치구요. 투자나 고용에 대해 몸에 익히도록 고등학교 이전에 가르쳐야 해요. 이런 게 행렬이니 하는 수학과목보다 훨씬 유익하고 그리고 절실해요.
--인용
Indeed, Mr Rowe attributes part of his success as a teacher to his shortcomings as a mathematician. He quotes Joan Robinson, another clear expositor of macroeconomics: “I never learned maths, so I had to think.” Because the answers did not leap out at him from the equations, he had to dwell on the economic behaviour underneath the algebra.
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